Публикации

Остеопатическая помощь в лечении проблем с речью.

Зачастую у детей с нарушениями речи проблема связана со структурными повреждениями черепа и позвоночника.
Речь идет о повреждениях во время беременности и родов: преждевременные, длительные или стремительные роды, долгий безводный период во время родов, асфиксия в родах, родовые травмы — всё это в будущем может откликнуться задержками речевого и психо-речевого развития.

Врач-остеопат при осмотре выявляет у ребенка поврежденные зоны и мягко воздействует на них, восстанавливая их правильное положение и возвращая им свободу движения. Перед началом курса врачу необходимо выявить проблемные зоны в теле и оценить общее состояние скелетно-мышечной системы и реакций тела на воздействие.

Процессы саморегуляции и восстановления в детском организме начинаются уже на первом сеансе: постепенно у маленького пациента будут сниматься разнообразные зажимы, блоки, смещения, которые мешают своевременно развиваться.

По окончании курса восстанавливается функция костной, нервной системы и кровоснабжения, нормализуется микроциркуляция крови и метаболизм в клетках. Как следствие, улучшается питание мозга, нормализуется его работа, изменяется поведение и речь.

А совместно с другими процедурами (БАК/ТКМП/АФК) процесс восстановления будет еще более эффективный!

В Клиниках действует скидка 15% от 3-х услуг в чеке.
Подробнее на сайте https://clinicbc.ru

На фото: остеопат Савко Людмила Алексеевна и Главный врач, невролог Ревтович Антон Аркадьевич.

Запись на приём:
☎ 8 (800) 101-88-17
или в форме: https://vk.cc/cvff5J

Какие есть особенности у нейропсихологической диагностики и как она проводится?

Об этом рассказывают нейропсихологи клиники разработчиков метода БАК:
Ганичева Елена Юрьевна (клиника на Большевиков) и Богородицкая Юлия Кирилловна (клиника на Петроградской)

"Нейропсихологическая диагностика имеет свои особенности и они опираются на возраст ребенка.

Если ребенок до 3 лет - это будет метод наблюдения и метод клинического анализа сбора анамнеза. То есть приходит мама и рассказывает, что происходит с ребенком, как он обычно себя ведёт. Нейропсихолог наблюдает это в естественной игровой среде.

Если у ребенка развита произвольная регуляция поведения, то есть ребенок сам отвечает на просьбу психолога, выполняет их, то психолог может попробовать с ним провести какие-то пробы из классической нейропсихологической диагностики.
Если же ребенку это недоступно то это тоже какой-то диагностические критерий.

Ближе к дошкольному возрасту, мы можем провести некоторые классические психологически пробы, например, проба на зрительный гнозис, оральный праксис и др.

Классическая нейропсихологическая диагностика достаточно объемная и занимает примерно 1,5 часа, и как правило, она доступна старшим дошкольникам и школьникам.

Нейропсихолог проводит эту диагностику и фиксирует результат. И дальше пишется заключение, в котором психолог, проанализировав полученный диагностический материал, сможет вам сказать на сколько развит ваш ребёнок, какие у него есть дефицитные зона, которая необходимы для нейропсихологической коррекции, а какие зоны мозга развиты у него достаточно."

Задать вопрос специалистам нейропсихологам можно в комментариях к данному посту.

☎ Записаться на первичную встречу консультацию можно через vk.me/bacclinic
или по телефону: 8(800) 101-88-1

Хотим поделиться с вами радостью и благодарностью от коллектива Клиники на Алтайской ☺️

Пациенты, которые ходили на занятия к нейропсихологу Погореловой Елене Алексеевне преподнесли нам такой замечательный вкусный подарок!

Благодарим за приятные отзывы, слова и внимание!

🔔 Дорогие родители!
Задайте интересующий вас вопрос о методе биоакустической коррекции специалистам нашей Клиники
- в комментариях к посту ⤵
- или написав в сообщения группы vk.me/bacclinic ✍🏻